Ministerul Educaţiei Naţionale a centralizat în proporție de 99,4% rezultatele înregistrate la simularea probelor scrise din cadrul Evaluării Naţionale pentru elevii claselor a VIII-a (EN VIII), desfășurată în perioada 5-7 martie.
Astfel, la simularea EN VIII, 74.690 de elevi au obţinut medii mai mari sau egale cu 5, ceea ce reprezintă 47% dintre elevii prezenți, procent ușor inferior celui înregistrat anul trecut (51,47%).
Pe tranşe de medii, se înregistrează următoarea situaţie statistică: 22.554 de medii între 5 şi 5,99, 20.371 de medii între 6 şi 6,99, 15.805 medii între 7 şi 7,99, 10.968 de medii între 8 şi 8,99, 4.944 de medii între 9 şi 9,99, respectiv 48 de medii de 10. Procente semnificative (peste 60%) ale mediilor mai mari sau egale cu 5 s-au consemnat în județul Cluj (60,2%) și în Capitală (64,7%).
În ceea ce priveşte disciplinele de examen, procentul notelor mai mari sau egale cu 5 a fost de 63,1% la Limba şi literatura română, respectiv de 33,1% la Matematică. La proba de Limba şi literatura maternă, 82,6% din elevii prezenți au primit note peste 5.
Inspectorul şcolar general al ISJ Olt, Adrian Bărbulete, a declarat că 69,55% dintre notele obţinute la limba română sunt peste cinci, procentul de promovabilitate la matematică este mai mic, 45,91%. In plus, s-au inregistrat 34 de note de 10, 22 la matematică şi 12 la limba română.
Inspectorul școlar general al ISJ Dolj, Monica Sună, a precizat că în Dolj, 48,19% din elevii care au participat la simularea Evaluării Naționale au obținut medii peste 5. ”La simularea Evaluării Naționale la proba de Limba și literatura română din cei 5319 elevi înscriși s-au prezentat 4543, iar la matematică au fost prezenți 4554. Ca și rezultate, La Limba și literatura română note sub cinci au obținut 1635 de elevi, iar la matematică au fost 2828 de astfel de rezultate. Se pare că proba de încercare a fost la matematică, cele mai multe dificultăți apărând la rezolvarea subiectelor de geometrie. În total, medii sub cinci sunt 2329. Procentul de promovare a acestor simulări este de 48,19%, fiind în ușoară scădere față de anul trecut când a fost 52,26%: Rezultatele simulărilor vor fi discutate cu elevii, cu părinții și vor fi prezentate în consiliile profesorale ale unităților școlare pentru a se lua măsuri de îmbunătățire a performanțelor școlare”, a spus inspectorul școlar general al ISJ Dolj.
Potrivit ministerului, rezultatele vor fi analizate la nivelul fiecărei unităţi de învăţământ prin discuţii individuale cu elevii, dezbateri la nivelul clasei, şedinţe cu părinţii, precum şi în consiliul profesoral în vederea adoptării unor măsuri adecvate fiecărei situaţii în parte, scopul fiind îmbunătăţirea performanţelor şcolare.